的任何学习都是至关重要的

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包括习得另一种语言。 他们需要一个充满爱、刺激和丰富的环境，需要适合年龄的资源，以及成人主导的活动和与其他孩子一起进行的活动之间的平衡。前者可能包括故事、歌曲、韵律、游戏、手工、舞蹈和动作活动，为孩子提供与语言的接触。 相反，发生的互动，尤其是在儿童或其同龄人主导的活动中，可以通过促进在其背景下进行真实且有意义的交流来加强和扩大儿童语言的发展。在适当的条件下，孩子们会学到更多。 为什么小孩子喜欢玩语言？ 在年轻时学习另一种语言时，孩子们有机会享受发现它的发音的乐趣。他们不害怕玩弄语言；相反，他们被韵律和歌曲的魔力所吸引：他们聆听并尝试节奏，他们通过模仿新奇单词的发音来娱乐自己，他们通过重复来玩弄。



押韵的声音，甚至发明自己的韵律。例子。 。通过这一切，您的孩子会听到新语言的声音，并且在不知不觉中练习节奏、口音、语调和发音。 你喜欢这篇文章吗？要每月在您的电子邮件中收到我们精选的最佳内容，请订阅我们的时事通讯。 那些在其他年龄段学习新语言的人有时会失去对单词和声音的迷恋，或者变得拘谨，不太可能以那种不受拘束的方式获得乐趣。另一方面，在幼儿时期接触英语的发 欧洲数据 音对未来也大有裨益。早期识字学习中心 (CELL) 的一项研究指出了儿童唱童谣的能力与他们玩声音和开始学习阅读的方式之间的关系。 小孩子是不是不太害怕犯错误？ 您的孩子的成长是通过尝试和错误来实现的，因此犯错误是学习过程中的重要组成部分。在语言发展方面，孩子们在寻求理解周围。







听到的事物的过程中，会尝试各种想法，自然会犯错误。 我们成年人认识到像“妈妈，我在花园里挖了”（与“妈妈，我在花园里挖了”）和“我有两只脚”（与“我有两只脚”相比）这样的短语是错误的，因为它们已经掌握不规则动词和名词。但这些都是孩子们如何应用语言规则的例子，因为它们以他们所知道的（常规）形式使用。 如果我们鼓励孩子从小就接触另一种语言，他们就会收获将这种语言练习作为其发展的自然组成部分的成果。与成人有时发生的情况相反，幼儿的进步并不会因为害怕犯错误而减慢，因为他们只是一点一点地进步，直到他们能够正确地表达自己。 如何为成功奠定基础？ 从长远来看，学习语言的好处不仅仅是能够与他人交流。著名幼儿游戏专家蒂娜·布鲁斯教授指出，“讲三种不同根源。